Nous vous invitons à : Si le problème persiste, vous pouvez contacter l’équipe de soutien de l’ONF.
Puis-je utiliser les contenus en public?
Oui, dans un cadre éducatif ou non commercial, notamment :
Puis-je utiliser les ateliers en classe?
Oui. Les ateliers sont conçus pour être utilisés en contexte éducatif et peuvent être intégrés à différents parcours d’apprentissage.
Ai-je besoin de créer un compte?
Non, la création d’un compte n’est pas obligatoire pour accéder aux ateliers Voix autochtones. Il est toutefois possible de créer un compte afin de suivre sa progression, sauvegarder son parcours et reprendre les activités à tout moment.
Aborder certains contenus avec attention
Certains sujets abordés dans les ateliers peuvent être complexes et parfois sensibles. Nous encourageons vivement le personnel enseignant à consulter les guides d’accompagnement disponibles sur la plateforme. Ces ressources proposent des repères et des pistes concrètes pour soutenir les échanges, favoriser un climat respectueux et accompagner les apprentissages.
Quelle est l’approche pédagogique?
La ressource privilégie : Elle s’inscrit dans une démarche respectueuse des savoirs, des cultures et des réalités autochtones.
D’où proviennent les contenus?
Les contenus ont été développés en collaboration avec des enseignantes et enseignants autochtones, dont les pratiques s’inscrivent dans des traditions de transmission des savoirs, notamment en lien avec les Aînées et les Aînés, ainsi qu’avec des communautés de diverses Nations. Ils comprennent :
Dois-je suivre les sentiers dans un ordre précis?
Non. Les sentiers peuvent être abordés librement, selon les intérêts et les besoins. Le sentier 1, Territoire, comprend quatre activités d’introduction qui permettent d’ancrer les élèves dans des thèmes clés, notamment l’identité, les relations, l’autodétermination et la réconciliation. Le personnel enseignant est encouragé à commencer par ces activités afin de favoriser l’engagement […]
Qu’est-ce qu’un sentier?
Un sentier est un parcours thématique qui regroupe des contenus autour d’une perspective ou d’un aspect spécifique, comme les langues, les savoirs, les traités ou la gouvernance.
Comment utiliser les ateliers?
Les ateliers peuvent être utilisés : Chaque sentier propose du contenu multimédia, des activités et des pistes de réflexion qui favorisent l’apprentissage actif et la pensée critique.